Phát triển kỹ năng tự học cho tăng ni sinh viên của học viện phật giáo việt nam tại thành phố hồ chí minh

Phát Triển Kỹ Năng Tự Học Cho Tăng Ni Sinh Viên Của Học Viện Phật Giáo Việt Nam Tại Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Hoàng Thị Ngà

Ngành: Giáo dục học – 8140101

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu, phân tích và đề xuất các biện pháp nhằm phát triển kỹ năng tự học cho Tăng Ni sinh viên tại Học viện Phật giáo Việt Nam ở Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu đã chỉ ra tầm quan trọng của kỹ năng tự học trong bối cảnh giáo dục hiện đại và hội nhập quốc tế. Tác giả đã tổng quan các nghiên cứu liên quan, phân tích cơ sở lý luận về phát triển kỹ năng tự học, đánh giá thực trạng công tác đào tạo và rèn luyện kỹ năng này tại Học viện, đồng thời đề xuất các biện pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo.

Mục lục chi tiết:

• Quyết định giao đề tài
• Lý lịch khoa học
• Lời cam đoan
• Lời cám ơn
• Tóm tắt
• Abstract
• Danh mục các chữ viết tắt
• Danh sách các bảng
• Danh sách các hình và biểu đồ
• Mở đầu (bao gồm lý do chọn đề tài, mục tiêu, nhiệm vụ, đối tượng, khách thể, giả thuyết, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu và cấu trúc luận văn)
• Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển kỹ năng tự học cho Tăng Ni sinh viên
• Chương 2: Thực trạng công tác phát triển kỹ năng tự học cho Tăng Ni sinh viên của Học viện Phật giáo Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh
• Chương 3: Đề xuất các biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho Tăng Ni sinh viên của Học viện Phật giáo Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh