Luận án: Giáo dục hòa nhập ở trường tiểu học cho trẻ em mồ côi sống tại các cơ sở bảo trợ xã hội

Giáo dục Hòa nhập Ở Trường Tiểu Học Cho Trẻ Em Mồ Côi Sống Tại Các Cơ Sở Bảo Trợ Xã Hội

Tác giả: Nguyễn Hồng Kiên

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án “Giáo dục Hòa nhập Ở Trường Tiểu Học Cho Trẻ Em Mồ Côi Sống Tại Các Cơ Sở Bảo Trợ Xã Hội” tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục hòa nhập cho trẻ em mồ côi đang sinh sống tại các cơ sở bảo trợ xã hội. Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận về giáo dục hòa nhập, khảo sát thực trạng vấn đề này tại các trường tiểu học, từ đó đề xuất và thực nghiệm các biện pháp giáo dục hòa nhập phù hợp, nhằm giúp các em vượt qua rào cản tâm lý, hòa nhập tốt với môi trường học tập và phát triển tối đa tiềm năng của bản thân.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về giáo dục hòa nhập ở trường tiểu học cho trẻ em mồ côi sống tại các cơ sở bảo trợ xã hội
• Chương 2: Thực trạng giáo dục hòa nhập ở trường tiểu học cho trẻ em mồ côi sống tại các cơ sở bảo trợ xã hội
• Chương 3: Biện pháp giáo dục hòa nhập ở trường tiểu học cho trẻ em mồ côi sống tại các cơ sở bảo trợ xã hội
• Chương 4: Thực nghiệm biện pháp giáo dục hòa nhập ở trường tiểu học cho trẻ em mồ côi sống tại các cơ sở bảo trợ xã hội
• Kết luận và khuyến nghị
• Danh mục công trình khoa học đã công bố
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục