Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 202 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

DẠY HỌC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DỰA VÀO HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM KĨ THUẬT

Tác giả: Nguyễn Văn Hạnh

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về phương pháp dạy học nghiệp vụ sư phạm (NVSP) cho sinh viên đại học ngành sư phạm kĩ thuật (SPKT) dựa trên nền tảng học tập trải nghiệm. Tài liệu làm rõ sự cần thiết của việc áp dụng phương pháp này, đặc biệt là trong bối cảnh giáo dục hiện đại đòi hỏi sự thích ứng với môi trường luôn thay đổi và phát triển năng lực người học. Luận án phân tích cơ sở lí luận và thực trạng dạy học NVSP tại các trường đại học SPKT, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học và phát triển kỹ năng dạy học (KNDH) cho sinh viên, đồng thời tiến hành kiểm nghiệm và đánh giá tính khả thi, hiệu quả của các biện pháp này thông qua thực nghiệm sư phạm và ý kiến chuyên gia.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở khoa học của dạy học NVSP dựa vào học tập trải nghiệm cho sinh viên đại học ngành SPKT.
  • Chương 2: Các biện pháp dạy học NVSP dựa vào học tập trải nghiệm cho sinh viên đại học ngành SPKT.
  • Chương 3: Kiểm nghiệm và đánh giá.