Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 72 trang
Dung lượng: 926 KB

Giới thiệu nội dung

Cải tiến và sử dụng các thí nghiệm để dạy học một số kiến thức về phóng xạ nhằm khắc phục quan niệm sai lầm về phóng xạ cho học sinh lớp 12

Tác giả: Nguyễn Minh Duy

Lĩnh vực: Sư phạm Vật lý

Nội dung tài liệu:

Khóa luận này tập trung vào việc cải tiến và ứng dụng các thí nghiệm để giảng dạy kiến thức về phóng xạ cho học sinh lớp 12. Mục tiêu chính là khắc phục những quan niệm sai lầm phổ biến mà học sinh thường mắc phải về bản chất, nguồn gốc, ứng dụng và tác hại của phóng xạ. Đề tài phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lý, đồng thời đề xuất các phương pháp tổ chức hoạt động dạy học có sử dụng thí nghiệm biểu diễn và thí nghiệm tự tạo.

Mục lục chi tiết:

  • CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC BÀI “PHÓNG XẠ” VẬT LÍ 12
  • CHƯƠNG II. CẢI TIẾN VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC BÀI “PHÓNG XẠ” VẬT LÍ 12
  • CHƯƠNG III. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM