Thái độ hợp tác của cha mẹ với giáo viên chủ nhiệm trường trung học cơ sở

Tác giả:

Cao Xuân Hải

Lĩnh vực:

Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích thái độ hợp tác của cha mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm tại các trường trung học cơ sở. Luận án đã xây dựng khung lý luận, khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hợp tác, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục học sinh. Nghiên cứu đã đi sâu vào việc làm rõ khái niệm thái độ, thái độ hợp tác, cũng như các biểu hiện của thái độ này dưới các góc độ nhận thức, xúc cảm và hành vi. Bên cạnh đó, luận án còn xem xét các công trình nghiên cứu liên quan về thái độ hợp tác trên thế giới và tại Việt Nam, nhằm làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn cho đề tài.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu thái độ hợp tác của cha/mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS.
• Chương 2: Lý luận về thái độ hợp tác của cha mẹ với giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở.
• Chương 3: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu thái độ hợp tác của cha/mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS.
• Chương 4: Kết quả nghiên cứu thực trạng thái độ hợp tác của cha/mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS.