Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 106 trang
Dung lượng: 843 KB

Giới thiệu nội dung

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” – Vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh

Tác giả: Dương Thị Thùy Trang

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học môn Vật lý

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc tổ chức dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” thuộc môn Vật lý lớp 10. Mục tiêu chính là nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh thông qua việc áp dụng các nhóm hoạt động dạy học như mở đầu, kiến thức mới, luyện tập và vận dụng. Nghiên cứu xem xét thực trạng dạy học, đề xuất các kỹ thuật dạy học tích cực để thiết kế tiến trình bài giảng, và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả. Luận văn cũng đi sâu vào phân tích các khái niệm về dạy học và năng lực, đặc biệt là năng lực tìm hiểu tự nhiên, cùng với hệ thống năng lực chung và năng lực riêng.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các sơ đồ, hình ảnh
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
  • Chương 2: Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực thiết kế bài giảng chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn”
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục