Giáo Dục Đạo Đức Mới Cho Sinh Viên Trường Đại Học Kiến Trúc Hà Nội Trong Thời Kỳ Công Nghiệp Hoá, Hiện Đại Hoá Đất Nước.

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về giáo dục đạo đức mới cho sinh viên thuộc Trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội, đặc biệt trong bối cảnh công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước. Đề tài làm rõ tầm quan trọng, nội dung và yêu cầu của việc giáo dục đạo đức trong giai đoạn này, đồng thời phân tích thực trạng, nguyên nhân và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho đối tượng sinh viên này. Luận văn cũng đề cập đến cơ sở lý luận, phương pháp nghiên cứu và đóng góp mới của đề tài.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Tầm quan trọng, nội dung, yêu cầu giáo dục đạo đức mới cho sinh viên các trường Đại học trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam hiện nay.
• Chương 2: Giáo dục đạo đức mới cho sinh viên trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước – Thực trạng và những vấn đề đặt ra.
• Chương 3: Phương hướng và một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức mới cho sinh viên trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa.