Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động giáo dục

Rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi trong hoạt động giáo dục

Tác giả: Nguyễn Thị Minh Phương

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về việc rèn luyện kỹ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua các hoạt động giáo dục. Tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của kỹ năng so sánh trong việc phát triển tư duy và ngôn ngữ cho trẻ. Luận án phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của hoạt động rèn luyện này, đồng thời đề xuất một quy trình cụ thể với các bước đi rõ ràng, có dẫn chứng minh họa, nhằm giúp giáo viên tổ chức hiệu quả hoạt động khám phá môi trường xung quanh và làm quen với tác phẩm văn học cho trẻ. Ngoài ra, luận án còn tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của quy trình đề xuất.

Mục lục chi tiết:

• Phần mở đầu
• Chương 1: Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
• Chương 2: Cơ sở lý luận và thực tiễn
• Chương 3: Đề xuất quy trình rèn luyện kỹ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi trong hoạt động giáo dục
• Chương 4: Thực nghiệm sư phạm
• Kết luận
• Danh mục các công trình của tác giả đã công bố liên quan đến đề tài luận án
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục