Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay

Tác giả: Trần Đức Hùng

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu các biện pháp quản lý thiết bị dạy học (TBDH) tại các trường trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay. Nghiên cứu nhằm mục đích làm rõ cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng và đề xuất các giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng TBDH, góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục, thực hiện chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010-2020. Tác giả đã khảo sát các trường THPT trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi, tập trung vào việc đánh giá thực trạng về TBDH, việc sử dụng, bảo quản, cũng như các phòng học bộ môn. Luận văn cũng đề xuất sáu nhóm biện pháp quản lý TBDH, bao gồm tổ chức bộ máy, nâng cao nhận thức, quản lý xây dựng, mua sắm, trang bị, quản lý sử dụng hiệu quả, quản lý bảo quản, sửa chữa, cũng như quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Mục lục
• Danh mục các chữ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các sơ đồ
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu
• Chương 2: Thực trạng việc quản lý thiết bị dạy học các trường THPT tỉnh Quảng Ngãi
• Chương 3: Biện pháp quản lý TBDH trường THPT tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay
• Kết luận và khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Quyết định giao đề tài luận văn thạc sĩ (bản sao)
• Phụ lục