Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 144 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Thực trạng giao tiếp của giáo viên mầm non với phụ huynh tại một số trường mầm non ở Thành phố Bạc Liêu

Tác giả: Tạ Minh Tú

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục này tập trung khảo sát thực trạng giao tiếp giữa giáo viên mầm non (GVMN) và phụ huynh (PH) tại một số trường mầm non trên địa bàn Thành phố Bạc Liêu. Nghiên cứu nhằm mục đích đánh giá nhận thức, mức độ tích cực, chủ động, kỹ năng và hình thức giao tiếp của GVMN với PH, cũng như hiệu quả của các hoạt động giao tiếp này. Đồng thời, luận văn cũng đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giao tiếp giữa GVMN và PH, góp phần thúc đẩy sự hợp tác hiệu quả giữa nhà trường và gia đình trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về giao tiếp và giao tiếp của giáo viên mầm non với phụ huynh
  • Chương 2: Thực trạng giao tiếp của giáo viên mầm non với phụ huynh tại một số trường mầm non ở TP. Bạc Liêu
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục