Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 114 trang
Dung lượng: 9 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt động Trải nghiệm của Học sinh ở các Trường THPT Huyện Đồng Xuân, Tỉnh Phú Yên

Tác giả: Nguyễn Hoàng Giang

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tại các trường Trung học Phổ thông (THPT) trên địa bàn huyện Đồng Xuân, tỉnh Phú Yên. Đề tài đã hệ thống hóa các khái niệm lý luận về quản lý nhà trường, hoạt động trải nghiệm và quản lý hoạt động trải nghiệm. Trên cơ sở đó, luận văn xác định nội dung quản lý và các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động này, đồng thời đánh giá thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm tại các trường THPT thuộc huyện. Dựa trên kết quả khảo sát, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả và chất lượng công tác quản lý hoạt động trải nghiệm, góp phần phát triển toàn diện học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Mục lục
  • Danh mục từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường THPT huyện Đồng Xuân, tỉnh Phú Yên
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường THPT huyện Đồng Xuân, tỉnh Phú Yên
  • Kết luận và Khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục