Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 387 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Trung Học Cơ Sở Theo Tiếp Cận Năng Lực

Tác giả: Nguyễn Đăng Cầu

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống (GDKNS) cho học sinh trung học cơ sở (THCS) theo tiếp cận năng lực. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của GDKNS trong việc phát triển toàn diện nhân cách học sinh, đặc biệt trong bối cảnh hội nhập và cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Luận án đề xuất các biện pháp quản lý GDKNS nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh THCS, dựa trên cơ sở lý luận và khảo sát thực tiễn tại các tỉnh Bắc Trung Bộ.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận của quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực.
  • Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở các tỉnh Bắc Trung Bộ theo tiếp cận năng lực.
  • Chương 3: Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực.
  • Kết luận
  • Khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục nghiên cứu