Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 12 trang
Dung lượng: 194 KB

Giới thiệu nội dung

Tổ chức dạy học chương “Nhiệt học” Vật lý 8 – Trung học cơ sở theo phương pháp dạy học dự án

Tác giả: Nguyễn Xuân Hào

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất phương pháp tổ chức dạy học chương “Nhiệt học” thuộc môn Vật lý lớp 8 cấp Trung học Cơ sở, áp dụng phương pháp dạy học dự án (PPDHDA). Nghiên cứu này phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của PPDHDA, đồng thời đề xuất một hệ thống các dự án và thiết kế chi tiết tiến trình dạy học cho chương “Nhiệt học” theo phương pháp này. Mục tiêu chính là nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo, kỹ năng giải quyết vấn đề và làm việc nhóm cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Luận văn cũng bao gồm phần thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của phương án đã đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng, sơ đồ, biểu đồ, đồ thị
  • Mở đầu
  • Nội dung:
    • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của phương pháp Dạy học dự án
    • Chương 2: Thiết kế tiến trình dạy học chương “Nhiệt học” theo phương pháp Dạy học dự án
    • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phần phụ lục