Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 93 trang
Dung lượng: 655 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Quá Trình Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Ở Quận Bình Tân, Thành Phố Hồ Chí Minh Hiện Nay

Tác giả: Nguyễn Công Thái

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý quá trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông tại Quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh. Đề tài phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn, đánh giá thực trạng, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống, góp phần phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý quá trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông ở Quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
    • 1.1. Các khái niệm cơ bản
    • 1.2. Nội dung quản lý quá trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT ở Quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh hiện nay
    • 1.3. Các nhân tố tác động đến quản lý quá trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT
    • 1.4. Thực trạng quản lý quá trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT ở Quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh
  • Chương 2: Yêu cầu và biện pháp quản lý quá trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông ở Quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
    • 2.1. Yêu cầu xây dựng các biện pháp quản lý quá trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT Quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh hiện nay
    • 2.2. Biện pháp quản lý quá trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT Quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh hiện nay
    • 2.3. Khảo nghiệm sự cần thiết và tính khả thi của các biện pháp
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục