Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 28 trang
Dung lượng: 445 KB

Giới thiệu nội dung

Tổ Chức Hoạt Động Khám Phá Khoa Học Theo Định Hướng Giáo Dục STEM Cho Trẻ Mẫu Giáo 5 – 6 Tuổi

Tác giả: BÙI THỊ GIÁNG HƯƠNG

Lĩnh vực: GIÁO DỤC HỌC

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu tổ chức hoạt động khám phá khoa học (HĐKPKH) theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. Nghiên cứu nhằm làm rõ cơ sở lý luận, phân tích thực trạng và đề xuất quy trình tổ chức HĐKPKH theo định hướng giáo dục STEM. Mục tiêu là góp phần phát triển năng lực khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo, đáp ứng yêu cầu của giáo dục thế kỷ 21. Luận án cũng đề cập đến các khái niệm cốt lõi, đặc điểm nhận thức của trẻ, và các yếu tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động.

Mục lục chi tiết:

  • DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU
  • CHƯƠNG 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI
  • CHƯƠNG 3. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI
  • CHƯƠNG 4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI
  • CHƯƠNG 5. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM QUY TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ