Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 107 trang
Dung lượng: 21 MB

Giới thiệu nội dung

Văn hóa giao tiếp của sinh viên Trường cao đẳng sư phạm Thái Bình

Tác giả: Đoàn Thị Hiệp

Lĩnh vực: Văn hoá học

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Văn hóa học này tập trung nghiên cứu về “Văn hóa giao tiếp của sinh viên Trường cao đẳng sư phạm Thái Bình”. Đề tài làm rõ các khái niệm nền tảng về văn hóa và văn hóa giao tiếp, đồng thời phân tích khái quát về sinh viên của Trường cao đẳng sư phạm Thái Bình. Luận văn đi sâu vào đánh giá thực trạng văn hóa giao tiếp của sinh viên, chỉ ra những mặt tích cực, hạn chế và nguyên nhân. Cuối cùng, đề tài đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao văn hóa giao tiếp cho sinh viên, góp phần xây dựng và phát triển văn hóa học đường.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng biểu, biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Lý luận văn hoá giao tiếp và khái quát về sinh viên Trường cao đẳng sư phạm Thái Bình
    • 1.1. Lý luận văn hoá giao tiếp
      • 1.1.1. Khái niệm văn hoá giao tiếp
      • 1.1.2. Phương tiện của giao tiếp và văn hoá giao tiếp
      • 1.1.3. Văn hoá giao tiếp trong nhà trường
    • 1.2. Khái quát về sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
      • 1.2.1. Sơ lược lịch sử trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
      • 1.2.2. Cơ cấu tổ chức và công tác đào tạo sinh viên của nhà trường
      • 1.2.3. Đôi nét về sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
    • 1.3. Vai trò của văn hoá giao tiếp đối với sinh viên sư phạm
      • 1.3.1. Giúp sinh viên tiếp thu, lĩnh hội kho tàng tri thức của nhân loại và thành công trong cuộc sống
      • 1.3.2. Đáp ứng và phát triển các nhu cầu của cá nhân, giúp phát triển nhân cách người học
    • Tiểu kết chương 1
  • Chương 2: Thực trạng và đánh giá văn hoá giao tiếp của sinh viên Trường cao đẳng Sư phạm Thái Bình
    • 2.1. Thực trạng văn hoá giao tiếp của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
      • 2.1.1. Xét theo phương tiện của văn hóa giao tiếp
      • 2.1.2. Xét theo các quan hệ giao tiếp của sinh viên
    • 2.2. Đánh giá văn hoá giao tiếp của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
      • 2.2.1. Những mặt tích cực
      • 2.2.2. Hạn chế và nguyên nhân
    • Tiểu kết chương 2
  • Chương 3: Các yếu tố tác động đến văn hoá giao tiếp của sinh viên Cao đẳng Sư phạm Thái Bình và những vấn đề đặt ra hiện nay
    • 3.1. Các yếu tố tác động đến văn hoá giao tiếp của sinh viên Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
      • 3.1.1. Yếu tố chủ quan
      • 3.1.2. Yếu tố khách quan
    • 3.2. Vấn đề đặt ra hiện nay và những giải pháp cụ thể nhằm nâng cao văn hoá giao tiếp cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
      • 3.2.1. Vấn đề đặt ra
      • 3.2.2. Những giải pháp nhằm nâng cao văn hoá giao tiếp cho sinh viên
    • Tiểu kết chương 3
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục