Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 214 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Giảng Văn Ở Trường Phổ Thông Trung Học (Lịch Sử Và Triển Vọng)

Tác giả: Nguyễn Đức Ân

Lĩnh vực: Sư phạm – Tâm lý

Nội dung tài liệu:
Luận án Phó tiến sĩ khoa học Sư phạm – Tâm lý của Nguyễn Đức Ân, có tiêu đề “Giảng Văn Ở Trường Phổ Thông Trung Học (Lịch Sử Và Triển Vọng)”, tập trung nghiên cứu về môn giảng văn, một phân môn có vai trò đặc biệt trong hệ thống các môn học ở trường phổ thông. Luận án đi sâu tìm hiểu quá trình hình thành, phát triển của môn giảng văn tại Việt Nam, từ đó đưa ra cách nhìn tổng quát về giảng văn, đồng thời đề xuất những suy nghĩ góp phần cải tiến cách dạy học giảng văn.

Mục lục chi tiết:

  • PHẦN DẪN NHẬP
  • I. Tính cấp thiết của đề tài
  • II. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
  • III. Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu
  • IV. Những đóng góp của luận án
  • V. Phương pháp nghiên cứu
  • PHẦN NỘI DUNG
  • CHƯƠNG I QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA GIẢNG VĂN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC VIỆT NAM.
  • I. Các chặng đường phát triển của giảng văn ở trường phổ thông trung học:
  • 1. Sự phân chia thời kì
  • 2. Tìm hiểu các thời kì phát triển của giảng văn ở trường trung học Việt Nam
  • 2.1 – Thời kỳ nhà trường phong kiến
  • 2.2- Thời kỳ nhà trường Pháp – Việt