Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 109 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Thực Trạng Quản Lý Hoạt Động Giảng Dạy Ở Trung Tâm Tin Học Trường Đại Học Công Nghiệp Tp. Hồ Chí Minh Và Một Số Giải Pháp

Tác giả: Đỗ Thị Kim Niết

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung khảo sát và đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy tại Trung tâm Tin học, thuộc Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh. Nghiên cứu đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, góp phần đáp ứng nhu cầu đào tạo tin học trong bối cảnh nền kinh tế tri thức và toàn cầu hóa hiện nay. Luận văn phân tích các khía cạnh như quản lý chương trình đào tạo, giáo trình, hoạt động giảng dạy của giảng viên, việc kiểm tra đánh giá, cơ sở vật chất và các trang thiết bị dạy học.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
  • Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRUNG TÂM TIN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HỒ CHÍ MINH
  • Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRUNG TÂM TIN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HỒ CHÍ MINH
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC