Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 204 trang
Dung lượng: 6 MB

Giới thiệu nội dung

DẠY HỌC TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE

Tác giả: Trần Thị Thu Thuỷ

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học này tập trung nghiên cứu về việc ứng dụng Website để hỗ trợ dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn lớp 12. Đề tài đề cập đến cơ sở lý luận và thực tiễn của phương pháp dạy học tích cực, vai trò của công nghệ thông tin và Internet trong dạy học, cũng như phân tích các ưu thế, hạn chế khi sử dụng Website trong giảng dạy Ngữ văn. Luận văn cũng trình bày quy trình xây dựng và sử dụng Website, các tiến trình dạy học cụ thể cho từng tác phẩm, đồng thời đưa ra kết quả thực nghiệm sư phạm.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ
  • Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12
  • Chƣơng 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC