Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 125 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

QUẢN LÝ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN LỤC NAM, TỈNH BẮC GIANG

Tác giả: Nguyễn Chí Quân

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu về “Quản lý dạy học trải nghiệm môn Tự nhiên và xã hội ở các trường tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang”. Đề tài nhằm đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả hoạt động dạy học trải nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học trên địa bàn huyện. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận về quản lý dạy học trải nghiệm, đánh giá thực trạng triển khai tại huyện Lục Nam, đồng thời đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục bảng, biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý dạy học trải nghiệm môn Tự nhiên và xã hội ở trường tiểu học
  • Chương 2: Thực trạng quản lý dạy học trải nghiệm môn Tự nhiên và xã hội ở các trường tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
  • Chương 3: Biện pháp quản lý dạy học trải nghiệm môn Tự nhiên và xã hội ở các trường tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phiếu trưng cầu ý kiến