Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 167 trang
Dung lượng: 17 MB

Giới thiệu nội dung

Dạy và học văn học dân gian trong chương trình ngữ văn 10 theo hướng chủ động, tích cực

Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Yên

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học này tập trung nghiên cứu về phương pháp dạy và học Văn học Dân gian (VHDG) trong chương trình Ngữ văn lớp 10, theo hướng phát huy tính chủ động và tích cực của học sinh (HS). Đề tài nhấn mạnh vai trò quan trọng của VHDG trong việc hình thành bản sắc văn hóa dân tộc và nuôi dưỡng tâm hồn HS. Luận văn phân tích thực trạng giảng dạy VHDG, đề xuất các phương pháp sư phạm mới nhằm khơi gợi sự hứng thú, phát huy khả năng sáng tạo và ý thức tự giác của HS khi tiếp cận các tác phẩm VHDG. Đồng thời, đề tài cũng xem xét giá trị nhận thức, giáo dục và thẩm mĩ của VHDG đối với HS THPT, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn này.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn
  • Chương 2: Phương pháp dạy và học VHDG theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực ở HS
  • Chương 3: Thực nghiệm