Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 195 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lí Bồi Dưỡng Giáo Viên Tiểu Học Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Dạy Học Ở Cấp Quận Trên Địa Bàn Thành Phố Hà Nội

Tác giả: Nguyễn Anh Tuấn

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục này tập trung nghiên cứu về “Quản lí bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học ở cấp Quận trên địa bàn thành phố Hà Nội”. Mục đích chính là đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả tại cấp Quận, nhằm phát triển năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên tiểu học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Luận án phân tích cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng và đề xuất các biện pháp cụ thể, đồng thời xác định tính đúng đắn và phù hợp của các biện pháp này thông qua thực nghiệm khoa học.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục bảng
  • Danh mục biểu đồ
  • Danh mục sơ đồ
  • Lời mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lí bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học ở cấp Quận
  • Chương 2: Thực trạng quản lí bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học ở cấp Quận trên địa bàn thành phố Hà Nội
  • Chương 3: Biện pháp quản lí bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học ở cấp Quận trên địa bàn thành phố Hà Nội
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục công trình công bố của tác giả liên quan đến luận án
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục phiếu điều tra