Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ DẦU MỘT, TỈNH BÌNH DƯƠNG

Tác giả: Nguyễn Thị Bạch Ngọc

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu và phân tích thực trạng công tác quản lý thiết bị dạy học (TBDH) tại các trường Trung học Phổ thông (THPT) thuộc thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Mục tiêu của nghiên cứu là hệ thống hóa cơ sở lý luận về TBDH và công tác quản lý, khảo sát thực trạng, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý TBDH, góp phần cải thiện chất lượng dạy học. Luận văn cũng đề cập đến các khái niệm liên quan đến quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, thiết bị dạy học và các nguyên tắc quản lý.

Nghiên cứu đã khảo sát các trường THPT trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, đánh giá thực trạng quản lý TBDH, bao gồm các ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân. Dựa trên kết quả khảo sát, luận văn đề xuất 05 biện pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả quản lý TBDH, bao gồm:

• Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên về vai trò của TBDH và công tác quản lý TBDH.
• Tăng cường việc xây dựng, mua sắm, trang bị TBDH đảm bảo số lượng và chất lượng.
• Tập huấn kỹ năng, hướng dẫn sử dụng TBDH hiệu quả cho giáo viên.
• Tăng cường quản lý việc bảo quản, bảo dưỡng và sửa chữa TBDH.
• Huy động và phát huy tác dụng của các điều kiện hỗ trợ khác.

Các biện pháp này được đánh giá là cần thiết, phù hợp và có tính khả thi cao, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Mục lục chi tiết:

• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục các chữ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các biểu đồ
• Danh mục các sơ đồ
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác quản lý thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông
• Chương 2: Thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương
• Chương 3: Đề xuất một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương
• Kết luận và kiến nghị
• Tài liệu tham khảo