Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 167 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Xây Dựng Hệ Thống Đề Kiểm Tra Định Kì Theo Chuẩn Kiến Thức Và Kỹ Năng Hóa Học Khối 11 THPT

Tác giả: Huỳnh Ngọc Tài

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc xây dựng một hệ thống đề kiểm tra định kỳ môn Hóa học lớp 11, tuân thủ theo chuẩn kiến thức và kỹ năng đã đề ra. Mục tiêu chính là hỗ trợ giáo viên trong công tác giảng dạy, giúp học sinh tự đánh giá quá trình học tập, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học. Nghiên cứu đã đi sâu vào các cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá, chuẩn kiến thức và kỹ năng, đồng thời phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp cải thiện công tác này trong trường phổ thông.

Đề tài đã xây dựng và phân loại các hình thức kiểm tra, đề xuất quy trình thiết kế ma trận đề kiểm tra, cũng như quy trình thiết kế đề kiểm tra định kỳ theo chuẩn kiến thức và kỹ năng. Các đề kiểm tra được xây dựng cho chương I (Sự điện li) và chương II (Nitơ – Photpho) của Hóa học vô cơ lớp 11, bao gồm cả các bài kiểm tra định kỳ và đề thi học kỳ I. Ngoài ra, luận văn còn giới thiệu một số phần mềm hỗ trợ soạn thảo đề kiểm tra.

Phần thực nghiệm sư phạm đã được tiến hành với học sinh lớp 11 tại các trường THPT trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh và các tỉnh lân cận, nhằm đánh giá tính thống nhất, khả thi và chất lượng của hệ thống đề kiểm tra đã xây dựng.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục những chữ viết tắt
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức và kĩ năng môn hoá học lớp 11
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận chung và một số kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục