Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 124 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới ở huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên

Tác giả: Ngô Văn Đô

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này nghiên cứu về việc tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới tại huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận, thực trạng và đề xuất các biện pháp tổ chức bồi dưỡng. Mục tiêu là nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương, đặc biệt trong bối cảnh đổi mới giáo dục quốc gia.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới
  • Chương 2: Thực trạng tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới ở huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên
  • Chương 3: Biện pháp tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục mới ở huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục