Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 121 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần Sinh học cơ thể thực vật – Sinh học 11, trung học phổ thông

Tác giả: Nguyễn Thị Phương Nga

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học (Bộ môn Sinh học)

Nội dung tài liệu:
Luận văn tập trung nghiên cứu về việc vận dụng phương pháp dạy học khám phá (DHKP) nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học (NCKH) cho học sinh. Đề tài phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề, đề xuất quy trình DHKP áp dụng cho phần Sinh học cơ thể thực vật – Sinh học 11, trung học phổ thông để nâng cao năng lực NCKH cho học sinh. Luận văn cũng bao gồm thiết kế các giáo án và công cụ đánh giá năng lực NCKH của học sinh, cùng với kết quả thực nghiệm sư phạm.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
  • Chương 2: VẬN DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT – SINH HỌC 11 THPT
  • Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC