Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 256 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Nghiên cứu đổi mới chương trình môn học giáo dục thể chất tự chọn (nhóm các môn bóng) cho sinh viên Trường Đại học Thăng Long

Tác giả: Hoàng Đình Hôm

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu thực trạng và đề xuất đổi mới chương trình môn học giáo dục thể chất tự chọn, đặc biệt là nhóm các môn bóng, dành cho sinh viên Trường Đại học Thăng Long. Nghiên cứu nhằm mục đích nâng cao chất lượng giáo dục thể chất, đáp ứng nhu cầu của sinh viên và mục tiêu đào tạo của nhà trường. Luận án cũng đánh giá hiệu quả của chương trình đổi mới.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục bảng, biểu đồ
  • PHẦN MỞ ĐẦU
    • Mục đích nghiên cứu
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Đối tượng nghiên cứu
    • Phạm vi nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Ý nghĩa lý luận
    • Ý nghĩa thực tiễn
  • CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
    • 1.1. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về công tác Giáo dục thể chất trong các trường cao đẳng, đại học
    • 1.2. Một số khái niệm có liên quan
    • 1.3. Các quan điểm tiếp cận về chương trình và xây dựng chương trình môn học
    • 1.4. Một số vấn đề về đánh giá hiệu quả chương trình đào tạo
    • 1.5. Đặc điểm tâm, sinh lý sinh viên đại học
    • 1.6. Khái quát về Trường Đại học Thăng Long
    • 1.7. Các công trình nghiên cứu có liên quan
  • CHƯƠNG 2. PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
    • 2.1. Phương pháp nghiên cứu
      • 2.1.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu
      • 2.1.2. Phương pháp phỏng vấn
      • 2.1.3. Phương pháp quan sát sư phạm
      • 2.1.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm
      • 2.1.5. Phương pháp phân tích dữ liệu theo mô hình SWOT
      • 2.1.6. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
      • 2.1.7. Phương pháp toán học thống kê
    • 2.2. Tổ chức nghiên cứu
      • 2.2.1. Thời gian nghiên cứu
      • 2.2.2. Địa điểm nghiên cứu
  • CHƯƠNG 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN
    • 3.1. Thực trạng chương trình môn học Giáo dục thể chất tự chọn (nhóm các môn bóng) tại Trường Đại học Thăng Long
      • 3.1.1. Thực trạng các yếu tố đảm bảo cho hoạt động dạy và học môn học GDTC tự chọn tại Trường Đại học Thăng Long
      • 3.1.2. Thực trạng kết quả học tập môn học GDTC tự chọn tại Trường Đại học Thăng Long
      • 1.3. Thực trạng trình độ thể lực của sinh viên Trường Đại học Thăng Long
      • 3.1.4. Đánh giá thực trạng chương trình Giáo dục thể chất tự chọn (nhóm các môn bóng) cho sinh viên Trường Đại học Thăng Long
      • 3.1.5. Bàn luận kết quả nghiên cứu nhiệm vụ 1
    • 3.2. Đổi mới chương trình Giáo dục thể chất tự chọn (nhóm các môn bóng) cho sinh viên Trường Đại học Thăng Long
      • 3.2.1. Căn cứ khoa học đổi mới chương trình Giáo dục thể chất tự chọn (nhóm các môn bóng) cho sinh viên Trường Đại học Thăng Long
      • 3.2.2. Xác định nội dung đổi mới chương trình Giáo dục thể chất tự chọn (nhóm các môn bóng) cho sinh viên Trường Đại học Thăng Long
      • 3.2.3. Kết quả đổi mới chương trình Giáo dục thể chất tự chọn (nhóm các môn bóng) cho sinh viên Trường Đại học Thăng Long
      • 3.2.4. Bàn luận kết quả nghiên cứu nhiệm vụ 2
    • 3.3. Ứng dụng và đánh giá hiệu quả chương trình Giáo dục thể chất tự chọn đổi mới cho sinh viên Trường Đại học Thăng Long
      • 3.3.1. Tổ chức thực nghiệm
      • 3.3.2. Đánh giá hiệu quả thực nghiệm
      • 3.3.3. Bàn luận kết quả nghiên cứu nhiệm vụ 3
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
    • A. Kết luận
    • B. Kiến nghị
  • Danh mục các công trình nghiên cứu đã công bố có liên quan đến luận án
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC