Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 132 trang
Dung lượng: 15 MB

Giới thiệu nội dung

VẬN DỤNG HÌNH THỨC NHẬT KÍ ĐỌC SÁCH VÀO VIỆC DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Tác giả: Phan Thị Mỹ Duyên

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc ứng dụng hình thức Nhật ký đọc sách (NKĐS) nhằm nâng cao hiệu quả dạy đọc hiểu văn bản thơ tại trường phổ thông. Nghiên cứu đề xuất các phương pháp và cách thức dạy học kết hợp với hình thức ghi NKĐS, đồng thời đánh giá hiệu quả của phương pháp này trong việc rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, kỹ năng viết, kỹ năng hợp tác và tăng hứng thú học tập cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục bảng
  • Danh mục biểu đồ
  • Danh mục phụ lục
  • Danh mục hình ảnh
  • Phần mở đầu
  • Chương 1: Một số vấn đề về lý thuyết tiếp nhận văn chương và tiếp nhận văn chương trong nhà trường
  • Chương 2: Sử dụng Nhật kí đọc sách vào việc dạy đọc hiểu văn bản thơ ở trường phổ thông
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phần phụ lục