Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 133 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt động Bồi Dưỡng Cán Bộ Quản Lý Trường Tiểu Học Của Phòng Giáo Dục Và Đào Tạo Thành Phố Hạ Long, Tỉnh Quảng Ninh Theo Định Hướng Đổi Mới Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông

Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hải

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý (CBQL) trường tiểu học tại thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bồi dưỡng đội ngũ CBQL nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng, đánh giá thực trạng công tác này tại địa phương, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả, có tính khả thi, phù hợp với xu thế phát triển giáo dục và đáp ứng mục tiêu phát triển giáo dục của tỉnh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục từ viết tắt
  • Danh mục bảng, biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường tiểu học của phòng GD&ĐT theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường tiểu học của Phòng GD&ĐT thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường tiểu học của Phòng GD&ĐT thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục