Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 180 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lí Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Học Tập Của Học Sinh Ở Các Trường Tiểu Học Huyện Bình Chánh, Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Lưu Quý Phụng

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong hoạt động học tập của học sinh tại các trường tiểu học thuộc huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu nhằm xác định thực trạng của việc ứng dụng CNTT trong học tập và đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập, đồng thời phát huy khả năng tự học và tự rèn luyện cho học sinh tiểu học trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế tri thức.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập của học sinh ở các trường tiểu học.
  • Chương 2. Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập của học sinh ở các trường tiểu học huyện Bình Chánh, TP. Hồ Chí Minh.
  • Chương 3. Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập của học sinh ở các trường tiểu học huyện Bình Chánh, TP. Hồ Chí Minh.
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục