Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 26 trang
Dung lượng: 217 KB

Giới thiệu nội dung

Dạy học với các công nghệ mới nổi trong giáo dục nghề nghiệp Việt Nam

Tác giả: Hà Đức Ngọc

Lĩnh vực: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Kĩ thuật Công nghiệp

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu về việc ứng dụng các công nghệ mới nổi trong hoạt động dạy học tại các trường nghề nghiệp ở Việt Nam. Nghiên cứu xuất phát từ yêu cầu thực tiễn của việc đổi mới giáo dục, đặc biệt là trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19, đòi hỏi sự chuyển đổi phương pháp dạy và học theo hướng đa dạng và ứng dụng công nghệ. Luận án đề xuất một quy trình thiết kế dạy học nhằm nâng cao hiệu quả học tập của sinh viên trình độ cao đẳng. Nghiên cứu đã khảo sát thực trạng, phân tích các công nghệ mới nổi được ưa chuộng và nhận thức của giảng viên về việc sử dụng chúng. Kết quả cho thấy các công nghệ như Zalo, Facebook, YouTube, Zoom, Google Classroom được sử dụng phổ biến và mang lại những tác động tích cực đến việc dạy và học.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ DẠY HỌC VỚI CÁC CÔNG NGHỆ MỚI NỔI
  • CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ DẠY HỌC VỚI CÁC CÔNG NGHỆ MỚI NỔI
  • CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG VỀ DẠY HỌC VỚI CÁC CÔNG NGHỆ MỚI NỔI TRONG GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP VIỆT NAM