Quản Lý Chất Lượng Đào Tạo Tại Các Trường Đại Học Tư Thục Khu Vực Miền Trung Việt Nam

Quản lý Chất Lượng Đào Tạo Tại Các Trường Đại Học Tư Thục Khu Vực Miền Trung Việt Nam

Tác giả: Đỗ Trọng Tuấn

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án “Quản lý Chất Lượng Đào Tạo Tại Các Trường Đại Học Tư Thục Khu Vực Miền Trung Việt Nam” của tác giả Đỗ Trọng Tuấn tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của quản lý chất lượng đào tạo (QLCLĐT) trong bối cảnh Việt Nam hội nhập quốc tế và nhu cầu ngày càng tăng về nguồn nhân lực chất lượng cao. Luận án đi sâu phân tích thực trạng QLCLĐT tại các trường đại học tư thục ở khu vực miền Trung Việt Nam, chỉ ra những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức. Dựa trên cơ sở lý luận về quản lý chất lượng và các mô hình đảm bảo chất lượng, đặc biệt là mô hình AUN-QA, tác giả đề xuất các giải pháp cụ thể, có tính khả thi nhằm hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng, nâng cao hiệu quả đào tạo, từ đó đóng góp vào sự phát triển bền vững của hệ thống các trường đại học tư thục.

Mục lục chi tiết:

Luận án bao gồm 3 chương chính:

• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý chất lượng đào tạo trong nhà trường đại học.
• Chương 2: Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo trong các trường đại học tư thục khu vực miền Trung Việt Nam.
• Chương 3: Giải pháp quản lý chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục khu vực miền Trung Việt Nam theo AUN-QA.

Ngoài ra, luận án còn có phần mở đầu, kết luận, khuyến nghị, danh mục các công trình khoa học đã công bố, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục và bảng ký hiệu viết tắt.