Thiết Kế Bài Giảng Điện Tử Trong Dạy Học Âm Nhạc Ở Trường Tiểu Học Thực Nghiệm, Ba Đình, Hà Nội

Thiết kế bài giảng điện tử trong dạy học âm nhạc ở trường tiểu học thực nghiệm, Ba Đình, Hà Nội

Tác giả: Nguyễn Thị Tuyết Hạnh

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc thiết kế bài giảng điện tử (BGĐT) nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Âm nhạc tại trường Tiểu học Thực Nghiệm, Ba Đình, Hà Nội. Tác giả đã phân tích thực trạng dạy học âm nhạc, giới thiệu các khái niệm cơ bản về phần mềm, bài giảng điện tử và các phần mềm hỗ trợ soạn thảo BGĐT. Luận văn cũng đề xuất các biện pháp ứng dụng phần mềm vào việc soạn BGĐT và thực nghiệm để đánh giá hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
  • 1.1. Cơ sở lý luận
    • 1.1.1. Các khái niệm
    • 1.1.2. Giới thiệu một số phần mềm soạn bài giảng điện tử
  • 1.2. Cơ sở thực tiễn
    • 1.2.1. Giới thiệu về trường Tiểu học Thực Nghiệm
    • 1.2.2. Chương trình, tài liệu và soạn giáo án ở trường Tiểu học Thực Nghiệm
    • 1.2.3. Thực trạng việc dạy học âm nhạc ở trường Tiểu học Thực Nghiệm
  • Tiểu kết
• Chương 2: Sử dụng phần mềm âm nhạc thiết kế bài giảng điện tử
  • 2.1. Nguyên tắc soạn bài giảng điện tử âm nhạc
  • 2.2. Hướng dẫn sử dụng phần mềm âm nhạc
  • 2.3. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử âm nhạc
  • 2.4. Thực nghiệm sư phạm
• Tiểu kết
• Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục