Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 351 KB

Giới thiệu nội dung

Xây Dựng Và Sử Dụng Trò Chơi Kĩ Thuật Trong Dạy Học Môn Công Nghệ Ở Trường Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Trịnh Văn Đích

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục này tập trung nghiên cứu về việc xây dựng và sử dụng trò chơi kỹ thuật (TCKT) trong quá trình dạy học môn Công nghệ (CN) tại các trường trung học phổ thông (THPT). Mục tiêu chính là phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn, khảo sát thực trạng, đề xuất quy trình xây dựng và hướng dẫn sử dụng TCKT nhằm nâng cao hiệu quả dạy học, phát triển năng lực nhận thức và giải quyết vấn đề cho học sinh.

Luận án phân tích các khái niệm liên quan như trò chơi, trò chơi dạy học, và đặc biệt là trò chơi kỹ thuật, làm rõ đặc điểm, tiêu chí và quy trình xây dựng, sử dụng TCKT trong giờ học và ngoài giờ học. Nghiên cứu cũng chỉ ra thực trạng việc ứng dụng TCKT trong dạy học môn CN tại THPT, những khó khăn và quan điểm khác nhau của giáo viên, đồng thời khẳng định vai trò của TCKT trong việc tạo hứng thú học tập và nâng cao chất lượng giảng dạy.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng trò chơi trong dạy học
  • Chương 2: Xây dựng và sử dụng TCKT trong dạy học môn CN
  • Chương 3: Kiểm nghiệm và đánh giá