Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương Sóng ánh sáng Vật lí 12 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh giỏi

Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương sóng ánh sáng vật lí 12 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh giỏi

Tác giả: Phạm Văn Thọ

Lĩnh vực: Vật lý

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc xây dựng và hướng dẫn giải một hệ thống bài tập thuộc chương “Sóng ánh sáng” trong chương trình Vật lý lớp 12. Mục tiêu chính là nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề (GQVĐ) cho học sinh giỏi. Tài liệu này không nhằm phát hiện kiến thức mới mà tập trung vào việc cấu trúc lại hệ thống bài tập và phương pháp dạy học để hình thành kỹ năng phát hiện vấn đề, từ đó nâng cao năng lực GQVĐ cho học sinh giỏi. Việc giải quyết các bài tập vật lý giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống thực tế, từ đó phát triển tư duy, óc tưởng tượng, khả năng độc lập suy nghĩ và hành động.

Mục lục chi tiết:

• Lời cảm ơn
• Danh mục các ký hiệu và các chữ viết tắt
• Danh mục các sơ đồ
• Danh mục các bảng
• Danh mục các đồ thị
• Danh mục các hình vẽ
• Mở đầu: Lí do chọn đề tài, lịch sử nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, mục đích nghiên cứu, khách thể và đối tượng nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, cấu trúc luận văn.
• Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về dạy học bài tập vật lí nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh giỏi.
• Chương 2: Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập chương sóng ánh sáng vật lí 12 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh giỏi.
• Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.
• Kết luận và khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục