Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 171 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn

Tác giả: Nguyễn Thị Tòng

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc xây dựng và đánh giá hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cùng các bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh, áp dụng cho chương trình Hóa học lớp 10 – chương trình nâng cao. Mục tiêu chính là đổi mới phương pháp kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóa học. Luận văn đã nghiên cứu cơ sở lý luận về trắc nghiệm, phân tích các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học, đề xuất nguyên tắc và quy luật để áp dụng hiệu quả các phương pháp này trong việc xây dựng câu hỏi và bài toán trắc nghiệm. Cuối cùng, luận văn đã tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng của hệ thống câu hỏi và bài toán đã xây dựng, đồng thời đánh giá khả năng tiếp thu và vận dụng của học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Tổng quan về cơ sở lý luận của đề tài
  • Chương 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán có pp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn (Hóa học lớp 10 – nâng cao)
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm