Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 57 trang
Dung lượng: 470 KB

Giới thiệu nội dung

Triết lý giáo dục hướng tới con người và xã hội lý tưởng của Phan Bội Châu

Tác giả: Phêrô Lê Công Đoàn

Lĩnh vực: Triết học

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung phân tích triết lý giáo dục của Phan Bội Châu, một nhà yêu nước và tư tưởng lớn của Việt Nam vào cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX. Nghiên cứu đi sâu vào việc làm thế nào để giáo dục con người trở thành “con người lý tưởng” và xây dựng một “xã hội lý tưởng”. Tác phẩm xem xét bối cảnh lịch sử, nền giáo dục truyền thống và giáo dục thực dân, từ đó đề xuất hướng đi cho một nền giáo dục mới. Luận văn khai thác các khía cạnh của giáo dục đức dục, trí dục và thể dục, nhấn mạnh tầm quan trọng của lòng nhân ái trong việc hình thành con người toàn diện và đóng góp vào sự nghiệp phục hưng đất nước.

Mục lục chi tiết:

  • Giới thiệu
  • CHƯƠNG I: NHỮNG NỀN GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CON NGƯỜI VIỆT NAM
    • 1. Nho giáo
    • 2. Phật giáo
  • CHƯƠNG II: NỀN GIÁO DỤC THỰC DÂN
    • 1. Bối cảnh
    • 2. Nền giáo dục cai trị
  • CHƯƠNG III: XÂY DỰNG CON NGƯỜI LÝ TƯỞNG
    • 1. Con người lý tưởng theo nho giáo – thánh nhân
      • 1.1. Khái niệm con người lý tưởng
      • 1.2. Tính cách con người lý tưởng
    • 2. Giáo dục để trở thành con người lý tưởng
      • 2.1. Đức dục
        • 2.1.1. Chiết tự chữ đức 德
        • 2.1.2. Lòng nhân là yếu tố tiên quyết trong đức dục để trở thành con người lý tưởng
      • 2.2. Trí dục
        • 2.2.1. Chiết tự chữ trí 智
        • 2.2.2. Trí dục là cầu nối hướng tới thế giới
      • 2.3. Thể dục
        • 2.3.1. Chiết tự chữ thể 體
        • 2.3.2. Thể dục là yếu tố giúp đức dục và trí dục phát huy đến mức tối đa
  • CHƯƠNG IV: ĐỊNH HÌNH XÃ HỘI LÝ TƯỞNG
    • 1. Cơ sở nền tảng định hình xã hội lý tưởng
    • 2. Xây dựng xã hội lý tưởng
      • 2.1. Công cuộc canh tân đất nước
        • 2.1.1. Ý chí tiến thủ mạo hiểm
        • 2.1.2. Tinh thần yêu thương
        • 2.1.3. Tư tưởng tiến bước lên nền văn minh
        • 2.1.4. Thực hành yêu nước
        • 2.1.5. Thực hành công đức
        • 2.1.6. Hy vọng về danh dự và lợi ích
      • 2.2. Kết quả canh tân đất nước
  • CHƯƠNG V: NHẬN ĐỊNH
  • Tóm kết
  • Thư mục tham khảo