Luận văn: Quản Lí Hoạt Động Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Của Học Sinh Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Thành Phố Vĩnh Long, Tỉnh Vĩnh Long.

Quản lí Hoạt Động Kiểm Tra, Đánh Giá Kết Quả Học Tập Của Học Sinh Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Thành Phố Vĩnh Long, Tỉnh Vĩnh Long

Tác giả: Lê Bích Thùy

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung phân tích thực trạng công tác quản lý hoạt động kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường Trung học Cơ sở (THCS) trên địa bàn Thành phố Vĩnh Long, Tỉnh Vĩnh Long. Nghiên cứu khái quát hóa các vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan, đồng thời khảo sát, đánh giá hiện trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh THCS. Dựa trên cơ sở lý luận và thực trạng đã khảo sát, luận văn đề xuất năm biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục và đào tạo tại các trường THCS.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Tóm tắt
• Mục lục
• Danh mục các từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các biểu đồ
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường trung học cơ sở
• Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Vĩnh Long, Tỉnh Vĩnh Long
• Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Vĩnh Long, Tỉnh Vĩnh Long
• Kết luận và khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục