Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 105 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Tổ Chức Hoạt Động Ngoại Khóa Về Ứng Dụng Kỹ Thuật Chương “Dòng Điện Xoay Chiều” – Vật Lí 12 Nhằm Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Cho Học Sinh

Tác giả: Ngô Bích Phương

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc đề xuất và xây dựng tiến trình tổ chức hoạt động ngoại khóa (HĐNK) về ứng dụng kỹ thuật (UDKT) chương “Dòng điện xoay chiều” – Vật Lí 12, nhằm mục tiêu phát triển năng lực giải quyết vấn đề (NLGQVĐ) cho học sinh trung học phổ thông. Nghiên cứu này xuất phát từ thực trạng dạy học nội khóa còn nặng về lý thuyết, ít thời gian cho học sinh thực hành và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Luận văn đã phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức HĐNK, đặc biệt là HĐNK về UDKT theo định hướng phát triển năng lực. Nội dung nghiên cứu bao gồm việc xác định mục tiêu, đối tượng, phạm vi, phương pháp nghiên cứu, cũng như xây dựng tiến trình chi tiết cho các hoạt động ngoại khóa. Các chương của luận văn lần lượt trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn, thiết kế tiến trình tổ chức HĐNK, và thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của phương pháp đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ, hình và sơ đồ
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề
  • Chương 2: Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương “Dòng điện xoay chiều” – Vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục