Khóa luận tốt nghiệp: Tìm hiểu kỹ năng học tập phân môn Tập làm văn của học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Thị trấn Sóc Sơn

Tác giả: Lê Thu Thảo

Lĩnh vực: Tâm lí học

Nội dung tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp đại học “Tìm hiểu kỹ năng học tập phân môn Tập làm văn của học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Thị trấn Sóc Sơn” tập trung vào việc nghiên cứu và đánh giá các kỹ năng học tập liên quan đến phân môn Tập làm văn ở học sinh lớp 2. Tài liệu này nhằm mục đích làm rõ thực trạng về kỹ năng nói và kỹ năng viết của học sinh, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học phân môn này.

Mục lục chi tiết:

• Phần Mở Đầu (Lý do chọn đề tài, Mục đích nghiên cứu, Khách thể và đối tượng nghiên cứu, Giả thuyết khoa học, Nhiệm vụ nghiên cứu, Phương pháp nghiên cứu, Phạm vi nghiên cứu, Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài, Cấu trúc của khóa luận)
• Phần Nội Dung
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu (Tổng quan các công trình nghiên cứu có liên quan, Những vấn đề lý luận liên quan đến đề tài: Hoạt động học của học sinh tiểu học, Khái niệm kỹ năng, Kỹ năng học tập, Các kỹ năng học phân môn Tập làm văn: Kỹ năng nói, Kỹ năng viết văn bản, Một số đặc điểm tâm lí của học sinh đầu tiểu học có liên quan đến đề tài khóa luận)
  • Chương 2: Thực trạng kỹ năng học phân môn Tập làm văn của học sinh lớp 2 (Thực trạng kỹ năng nói, Thực trạng kỹ năng viết bài Tập làm văn, Phân tích một số biên bản dự giờ và các phương pháp dạy học Tập làm văn của giáo viên Trường Tiểu học Thị trấn Sóc Sơn)
  • Chương 3: Thử nghiệm biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng học tập phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 2 (Mục tiêu thử nghiệm, Biện pháp tiến hành, Kết quả thử nghiệm kỹ năng nói và kỹ năng viết, Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng học tập phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 2)
• Kết Luận và Kiến Nghị
• Tài Liệu Tham Khảo
• Phụ Lục