Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 142 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Thực trạng giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại thị xã Dĩ An

Tác giả: Lê Thị Hồng Thủy

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu thực trạng giáo dục kỹ năng xã hội (KNXH) cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động vui chơi (HĐVC) tại một số trường mầm non ở thị xã Dĩ An. Nghiên cứu nhằm mục đích tìm hiểu sâu về thực trạng này, từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục phù hợp để phát triển Kỹ năng xã hội cho trẻ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.

Nội dung luận văn đi sâu vào phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thành và phát triển KNXH của trẻ trong HĐVC, bao gồm nhận thức của giáo viên mầm non và phụ huynh, các biện pháp giáo dục đang được áp dụng, cũng như những khó khăn mà giáo viên và phụ huynh gặp phải. Ngoài ra, nghiên cứu cũng đề xuất 9 biện pháp giáo dục nhằm phát triển KNXH cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, được đánh giá là cần thiết và khả thi để áp dụng vào thực tiễn.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh sách các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động vui chơi
  • Chương 2: Thực trạng giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động vui chơi
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục