Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 24 trang
Dung lượng: 526 KB

Giới thiệu nội dung

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Lĩnh vực: Giáo dục, Sinh học

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm (BĐKN) trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12) nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Đề tài xác định cơ sở khoa học và thực tiễn, đề xuất quy trình thiết kế BĐKN gồm 6 bước chặt chẽ và quy trình sử dụng BĐKN trong các khâu của quá trình dạy học (dạy kiến thức mới, hoàn thiện tri thức, kiểm tra đánh giá). Nghiên cứu cung cấp 12 BĐKN mẫu cho phần Di truyền học và giới thiệu phần mềm Cmap Tools hỗ trợ thiết kế BĐKN. Các phương pháp nghiên cứu được áp dụng bao gồm nghiên cứu lý thuyết, thực tiễn và thống kê toán học. Đề tài nhấn mạnh vai trò của BĐKN trong việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh, từ đó cải thiện chất lượng dạy học môn Sinh học.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” Sinh học lớp 12
  • Chương 2. Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12