Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Teaching reading comprehension literary scripts in secondary school following features of the genre

Tác giả: NGUYEN THANH LAM

Lĩnh vực: Theory and method of teaching Literature- Vietnamese

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu tình hình thực tế và các giải pháp giảng dạy đọc hiểu các văn bản kịch trong trường trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại. Mục tiêu là từng bước nâng cao chất lượng dạy và học văn bản kịch ở các trường trung học phổ thông theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. Nghiên cứu xem xét đối tượng là việc giảng dạy văn bản kịch trong các trường trung học phổ thông, và phạm vi nghiên cứu bao gồm việc giảng dạy đọc hiểu văn bản kịch cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông tại 07 quận, huyện và thành phố ở tỉnh Quảng Ninh. Luận án cũng đề xuất các biện pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp, nhằm cải thiện chất lượng giảng dạy văn bản kịch nói riêng và môn Ngữ văn nói chung.

Mục lục chi tiết:

  • Chương I: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy đọc hiểu văn bản kịch theo đặc trưng thể loại.
  • Chương II: Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy đọc hiểu văn bản kịch theo đặc trưng thể loại.
  • Chương III: Thực nghiệm sư phạm.