Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 448 KB

Giới thiệu nội dung

Teaching Mathematics For High School Students Majoring In Physics, Chemistry, Biology In Orientations Towards Improving The Competency Of Exploring And Obtaining Knowledge

Tác giả: NGUYEN TRAN LAM

Lĩnh vực: Theory and Method of Math Teaching (Code: 9.14.01.11)

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nâng cao năng lực khám phá và lĩnh hội kiến thức cho học sinh trung học phổ thông, đặc biệt là những em chuyên ngành Vật lý, Hóa học và Sinh học. Nghiên cứu xem xét các quan điểm, đặc điểm của học sinh, cũng như đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm phát triển kỹ năng tự học, tư duy phản biện và sáng tạo trong việc học Toán. Luận văn cũng đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp để cải thiện phương pháp giảng dạy Toán, hướng tới việc trang bị cho học sinh khả năng tự tìm tòi, khám phá và tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả nhất.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Tổng quan về nghiên cứu
  • Chương 2: Một số biện pháp sư phạm góp phần bồi dưỡng năng lực khám phá và lĩnh hội kiến thức cho học sinh trường THPT chuyên ngành Toán, Hóa, Lý