Luận án: Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay

Luận án này tập trung nghiên cứu về việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tại thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay. Luận án đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và số lượng đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục. Các giải pháp này được xây dựng dựa trên cơ sở lý luận về quản lý giáo dục, quản lý nhân lực và lý thuyết phát triển nguồn nhân lực.

Nội dung chính của luận án bao gồm: phân tích các cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông; đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên và công tác phát triển giáo viên tại thành phố Đà Nẵng, bao gồm các khía cạnh như quy hoạch, tuyển chọn, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, chính sách đãi ngộ; đồng thời xem xét kinh nghiệm quốc tế trong lĩnh vực này. Dựa trên những phân tích đó, luận án đề xuất sáu nhóm giải pháp cụ thể, tập trung vào việc tăng cường phân cấp quản lý, xây dựng quy hoạch, đổi mới công tác tuyển chọn và sử dụng, cải tiến đào tạo và bồi dưỡng, phát huy vai trò của đội ngũ tổ trưởng chuyên môn và giáo viên cốt cán, cũng như tăng cường công tác đánh giá và thanh tra chuyên môn.

Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông.

Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng và kinh nghiệm quốc tế.

Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay.