Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 106 trang
Dung lượng: 882 KB

Giới thiệu nội dung

Rèn Luyện Tư Duy Sáng Tạo Của Học Sinh Thông Qua Một Số Bài Toán Cơ Bản Hình Học 9

Tác giả: Phạm Minh Đức

Lĩnh vực: Sư phạm Toán học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp nhằm rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc tổ chức dạy học các bài toán cơ bản về hình học. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học theo hướng phát triển tư duy sáng tạo, đồng thời đề xuất các hình thức và phương pháp tổ chức dạy học cụ thể. Luận văn cũng bao gồm phần thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học theo hướng rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh
  • Chương 2: Tổ chức dạy học một số bài toán cơ bản hình học 9 để rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục