Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 384 KB

Giới thiệu nội dung

Rèn Luyện Kĩ Năng Siêu Nhận Thức Cho Sinh Viên Ngành Giáo Dục Tiểu Học Thông Qua Dạy Học Các Học Phần Về Phương Pháp Dạy Học Toán

Tác giả: Hoàng Thị Ngà

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức (SNT) cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học thông qua các học phần về Phương pháp dạy học Toán. Nghiên cứu chỉ ra rằng, việc phát triển SNT là cần thiết nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, giúp sinh viên chủ động và hiệu quả hơn trong học tập. Luận án đã xác định các kĩ năng SNT cần thiết, đề xuất quy trình và mô hình tổ chức hoạt động dạy học, thiết kế các hoạt động cụ thể để tích hợp việc rèn luyện SNT vào các học phần Phương pháp dạy học Toán. Mục đích của nghiên cứu là nâng cao hiệu quả dạy học và rèn luyện kỹ năng nghề cho sinh viên.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn
  • Chương 2: Xây dựng quy trình và đề xuất mô hình tổ chức hoạt động rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học thông qua các học phần về Phương pháp dạy học Toán
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm