Quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông tư thục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TƯ THỤC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tác giả: LÊ VĂN KHOA

Lĩnh vực: Quản lý công

Luận án này tập trung nghiên cứu quản lý nhà nước đối với giáo dục trung học phổ thông tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo dục phổ thông đóng vai trò nền tảng cho sự phát triển của cá nhân và quốc gia, chuẩn bị lực lượng lao động có văn hóa cho xã hội. Trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và cạnh tranh toàn cầu, giáo dục chất lượng cao là yếu tố then chốt cho sự phát triển kinh tế – xã hội. Luận án phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý nhà nước về giáo dục phổ thông, đặc biệt là mô hình trường tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh.

Nghiên cứu đánh giá thực trạng, những kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân trong công tác quản lý, đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông tư thục. Luận án cũng xem xét các yếu tố kinh tế – xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển của loại hình giáo dục này, đồng thời đưa ra các kiến nghị cho Chính phủ và các cơ quan chức năng để thúc đẩy sự phát triển bền vững của giáo dục tư thục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục chung của Thành phố và cả nước.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án
• Chương 2: Cơ sở khoa học quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông tư thục
• Chương 3: Thực trạng quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông tư thục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
• Chương 4: Định hướng và giải pháp quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông tư thục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
• Kết luận và kiến nghị