Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 121 trang
Dung lượng: 967 KB

Giới thiệu nội dung

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO THEO CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN

Tác giả: NGUYỄN THỊ MINH NGUYỆT

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu về “Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo chủ đề giáo dục ở trường THPT Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên”. Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới giáo dục, nhấn mạnh vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong việc phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng quản lý hoạt động này tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo chủ đề giáo dục ở trường trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo chủ đề giáo dục ở trường THPT Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo chủ đề giáo dục ở trường THPT Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục