Tóm tắt luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: Nghiên cứu hiệu quả của giao tiếp cùng thời điểm qua trung gian máy tính đối với việc phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho sinh viên Việt Nam

Nghiên Cứu Hiệu Quả Của Giao Tiếp Cùng Thời Điểm Qua Trung Gian Máy Tính Đối Với Việc Phát Triển Kỹ Năng Ngôn Ngữ Cho Sinh Viên Việt Nam

Tác giả: Phạm Đặng Trâm Anh

Lĩnh vực: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Tiếng Anh

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc điều tra hiệu quả của giao tiếp cùng thời điểm (SCMC) qua trung gian máy tính trong việc phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho sinh viên đại học tại Việt Nam. Mục đích là làm rõ sự khác biệt về năng lực nói và viết giữa các nhóm tham gia sau một học kỳ, cũng như khảo sát thái độ và nhận thức của sinh viên về hình thức giao tiếp này trong các lớp kỹ năng ngôn ngữ. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phỏng thực nghiệm, thu thập dữ liệu định lượng và định tính. Kết quả cho thấy có sự tiến bộ về năng lực nói và viết ở cả hai nhóm can thiệp, tuy nhiên không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa hai nhóm. Tuy nhiên, SCMC được đánh giá là một công cụ có giá trị đóng góp vào lớp học kỹ năng ngôn ngữ.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Giới thiệu
• Chương 2: Tổng quan tài liệu
• Chương 3: Phương pháp nghiên cứu
• Chương 4: Kết quả và bàn luận
• Chương 5: Kết luận và kiến nghị